Change of Rank

Step/Salary Class的变动由人力资源部门评估，并由副经理批准 教学主席，并根据您所获得的学术/同等学分 后 your initial placement on the salary schedule. For more information, see the PACCD/CTA contract agreement Section 12.6: Application for Advancement.

专业级别的变更由学术评议会根据建议进行管理 made by the Rank Committee. It is an honorary change that follows most of the guidelines used by Human Resources for salary 进步.

职级的变化是荣誉的，并促进持续学习和专业发展 在教师. 理想情况下，当教师在推进其专业成长时，那么 the campus community benefits directly 和 indirectly.

尽管教师们会因为继续接受教育而得到金钱奖励 技能(阶梯/薪资等级晋升)，他们的成就得到认可 their peers is rewarded through title changes. Changing 排名 is voluntary 和 encouraged. 

所有兼职和全职非管理认证教师(至少四年) 在PCC)和系主任谁教按比例教学的基础上. 

每一个 排名 has years’ of service 和 tenure requirement 和 18个单位(27个季度单位)的学分/等效学分 Master’s or last 排名 change. Assistant Professor equates to the “B” salary class, 副教授和教授相当于“C”级和“D”级工资; 分别. 我们建议您访问我们的网站或在学术部申请 Senate Office (C-227) 和 review the detailed information. Once you have completed 的要求，提交一份完整的申请学术参议院排名委员会. 申请在秋季和春季学期接受(见申请 最后期限).

职级委员会审核申请，并提出建议，以供批准 to the 学术 Senate Board. Final approval is made by the President of the College. 学术评议会将正式通知申请人，并提供通知副本 forwarded to Human Resources. 

The non-credit faculty is placed on a different salary schedule. The department of 人力资源部门不会考虑这个群体的学术/同等学分 Master’s for salary increases. Therefore, the 进步 of professional 排名 is 仅由职级委员会根据成绩单决定晋升 submitted for coursework completed 后 主人的.

Yes, they can be. The criteria are evaluated based on the minimum requirements to hold the title of Instructor is different from other faculty. Generally speaking, 职业技术教育教师聘用具有副学士学位和2-6 years field experience. See criteria for details.

Part-time faculty members must:

1. 在PCC完成4年的兼职教员(8个完整学期，不包括间歇学期).
2. 获得学士学位，并完成54个适当的学习单元 后 完成学士学位和硕士学位或硕士学位加18个学分 后 主人的.
3. Step/salary class placement equivalent ≥ B6
4. 由官方向学术参议院办公室提交完整的申请表 的最后期限.

Part-time faculty members must:

1. 在PCC完成4年的兼职教员(8个完整学期，不包括间歇学期).
2. 完成艺术或科学的副学士学位和文件 在取得副学士学位后获得15个专业成长学分.
3. Step/salary class placement equivalent to ≥ B6.
4. 在正式截止日期前向学术参议院办公室提交完整的申请表. 

单位(至少54个学期单位或81个季度单位)必须是高年级 单元，与你的教学领域相关，而不是重复以前的课程. 

同等学分:教师可以使用同等学分来改变排名. 出版 文章或书籍，参加或出席会议/继续教育计划 (不是由学区支付的)等，是获得变更学分的其他方式 军衔. See the PACCD/CTA Agreement: Section 12.6 for specific details. 

不属于硕士学位的学术单位不能用于排名 进步. 要求改变排名的申请人必须是正式的终身教授(最低) 4 years full-time) 和 have at least 54 units (81 qtr. 单位) 后 their Bachelor’s degree OR 18 units (27 qtr. 单位) 后 每个级别的硕士学位(助理、副教授和教授).

专业成长学分(PGCs)是一种量化继续学习或专业的方法 增长. 有很多方法可以通过参加相关的学术课程来获得这些 到你所教的，出版文章/书籍，参加或在会议上演讲/继续 education programs, 和 performing in events, etc. For a full description of how PGCs work, see our application packet or visit our website: www.帕萨迪纳市.edu/academic  

在“B”级阶梯/薪资类别的初始位置意味着您至少获得了18个单位 后 your Master’s degree was awarded. To advance to Assistant Professor, you must 正式获得终身教职(经人力资源部审核)，全职工作4年.

类似的标准也适用于那些最初被安置在更高级别的人 C和D. 

Professional 增长 is encouraged while you are working at PCC. Your initial placement 在工资表上，你可以在加入前获得额外的工资 PCC教员. 这个学术团体鼓励其成员继续学习 和 development.